魔女的箱庭笔记白麋鹿魔女简史捌拾贰 一又三分之一

【樱岛·白海】 【底层·后街道·废弃小学·奏者集合】 【黑幕事件·第三天·早晨】 第二指挥家学习的第一个是认识乐谱不论是高音谱表中音谱表低音谱表还是架子鼓表亦或者别的什么总而言之在学习指挥之前他需要先学会乐谱认识乐谱知道每一个节奏每一段旋律理解每一个变化带有怎么样的感情指挥家并不只是挥舞着指挥棒的节拍器而是率领整个乐团的领导者任何乐团都离不开指挥离不开这个领导者。

第二指挥家还记得自己学习的第一首乐曲是只有八个小节的钢琴曲八个小节加起来不到二十个音符他花费了四个小时才能够准确无误地剖离那些节拍然后是剖离每一个音符指挥棒的落下和上升一首乐曲的完成这一切都需要他熟知。

第一次站上指挥席是在十二岁的那一年乐队一位大提琴手一位中提琴手两位小提琴手一位钢琴家这就是整个演出的组合其实按理来说这样的配置哪怕指挥家完全不懂只会也不会出什么岔子但第二指挥家也依旧用最大程度的专注来对待他提前两个小时就坐在了准备室他打理好自己身上的着装反复练习着指挥的动作一次再一次五分钟的曲子他在两个小时内重复了十遍剩余的时间便用来思考思考哪一个部分是否有更好的指挥方式亦或者更加简洁明了的方式？ 两个小时的时间转瞬即逝第二指挥家再次打理了一遍身上的衣物黑色的领带怎么有了褶皱？抚平这里看起来又不是很对再打理一下他也不清楚自己为什么要这么做只觉得越靠近上台的时间便越感到慌张。

深呼吸吸气呼气吸气呼气回想一下再回想一下……怎么回事为什么想不起来了节拍是多少？小节是多少？小提琴是在哪一个部分开始的？不对不对钢琴先开始然后是大提琴进场然后是中提琴……小提琴……不对先是中……小提琴对对对然后然后然后是什么…… 他不知道自己是怎么上台的当他浑浑噩噩地站上指挥席的时候在黑色的燕尾服下白色的衬衫已经被汗水打的湿透他以往清晰的双眼此时只能够看见模糊的色块橘红色的灯光晃荡着和汗水杂糅在一起流进眼睛里面刺痛麻痒他不由自主地眨了眨眼泪水顺着眼角流下。

看不清……听不见他忽然感觉一切都很寂静不论是声音还是视觉他就像是一个被世界抛弃的人一切的嘈杂都和他无关他位于一座孤岛之上没有树木没有建筑只有一望无垠的大海他在这个世界之上却不属于这个世界他是被抛弃的孤独的孩子找不到回家的方向。

在恍惚之中他抬起手右手上是那一根指挥棒。

他忽然就清醒了他看见了面前的乐器看见了大提琴手看见了小提琴手看见了中提琴手看见了钢琴手看见了四周的观众们他们带着笑意看着自己那是一种善良的笑意似乎是在为这个十二岁的少年打气他看见了自己手上的指挥棒纯黑色的指挥棒这是老师送给他的原木球状用乌木为主体镶嵌了银箍还有一些宝石很漂亮也很趁手。

他听见了自己的心跳一下接着一下这是他的节拍。

然后他举起指挥棒挥下。

这一刻盛大的音乐响起。

从那一天开始第二指挥家就明白音乐已经融入了他的血肉他享受的不是演奏音乐的感觉而是指挥音乐的感觉他和音乐的关系就像是将军和士兵两者密不可分将军需要士兵为他冲锋陷阵而士兵需要将军的指挥。

“所以你想要走到这一条路的尽头？”老师问。

“这条路不可能有尽头但是我想走到我能够走到最远的地方如果可以的话我想指挥一场世界上最伟大的音乐要让听见这首乐曲的所有人都为之感动……甚至要让神明都能够为之倾听。

” “不论付出什么代价？” “老师为了追求一种极致很多东西都是能够舍弃的。

” 于是在底层之中第二指挥家知道了奏者集合的名字然后他便加入了奏者集合当然那个时候的他还不是第二指挥家但第一指挥家已经是第一指挥家了和大多数的故事不同第二指挥家并没有嫉妒亦或者羡慕第一指挥家他很快便承认了第一指挥家远胜于自己这个事实如果说第二指挥家的指挥是充满感情的那么第一指挥家完全就是依靠强大的技术她的技术可以说是第二指挥家触及不到的高度不论融入多少的感情也看不见追及第一指挥家的可能。

第二指挥家第一次聆听第一指挥家的表演就被那曼妙的身影震撼住了第一指挥家的脸上充满威严还有庄重第一指挥家的那一根指挥棒让他有一种很玄妙的感觉仿佛那本就是第一指挥家的一部分指挥棒和第一指挥家融为一体不可分离……对就是那种感觉。

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